جایگاه و خروجی تربیت دانش آموزان بر اساس سند تحول در مدارس سمپاد کجاست

 استقرار مفاد سند تحول بنیادین در مدارس استعدادهای درخشان و تربیت بر اساس ساحت های شش گانه آن  از واقعیت تا حرف.....

 برنامه های این وزارت خانه برای اوقات فراغت به صورت عمومی یا فراگیر است که تمامی دانش آموزان اعم از مدارس عادی و تیزهوشان را دربرمی گیرد. این برنامه ها در سال 97 در قالب 30هزار پایگاه تابستانه برای حدود 4 میلیون دانش آموز در سه مقطع ابتدایی ، متوسطه اول و دوم اجرا شده شده است.

آیا در سال ها اخبر نیر هدف گذاری و رصد شده است

با در نظر گرفتن پایگاه های بسیج دانش آموزی ، جمعیت هلال احمر ، اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان ، پیشتازان و سایر تشکل ها می توان گفت نزدیک به 8میلیون نفر در برنامه های تابستانه سال 97 شرکت کرده اند.

دانش آموزان استعداد درخشان به دلیل داشتن خصوصیات روان شناسی وهوشی و تمایز در حوزه تفکر شهودی و شناختی ، نیاز به فعالیت های ویژه ای دارند .

بر اساس تفاهم نامه ای که بین سمپاد و موسسه جوانان آستان قدس امضا شد، یک چهار سوق فرهنگی تربیتی تحت عنوان " هفت روز در بهشت " برای نخستین بار در کشور ایجاد شد که برنامه های اوقات فراغت برای دانش آموزان استعداد درخشان در یک اردوی هفت روزه در مشهد مقدس برگزار می شود.

 طرح مدارس تابستانه که برای نخستین بار و به صورت آزمایشی در استان های خراسان رضوی و بوشهر برگزار شده است. هدف این طرح استقرار مفاد سند تحول بنیادین در مدارس استعدادهای درخشان و تربیت شش ساحتی است.

 المپیاد ورزشی که در سال های گذشته وجود داشت در مهرماه ، در رشته های مورد علاقه دانش آموزان استعداد درخشان و در سطوح استانی ، قطبی و کشوری از سرگرفته می شود.


 تا زمانی که مرکز استعدادهای درخشان به عنوان یک سازمان فعالیت می کرد دارای ردیف های بودجه مخصوص به خود بود و قدرت تمرکز بالاتری در حوزه آموزشی و پژوهشی بود اما از سال 92 که عنوان سازمان از آن گرفته شده و به مرکز تبدیل شده است از لحاظ تامین بودجه دچار مشکل است و قادر نیست برنامه ها را آنطور که شایسته استعداد های درخشان است اجرا کند.